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作者:左云霞     时间:2018-08-28

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今年74岁的彭启瑞,有着50余年的党龄,是西南科技大学关心下一代工作委员会常务副主任。退休后,彭启瑞始终坚持听青年教师的课、对新生进行理想信念教育、上党课,把闲暇时间全都花在指导青年人的成长上。

去年岁末的湖南校车惨案,让我们不得不面对中国义务教育中又一个几乎被遗忘的现实:所谓义务教育,是没有交通手段保障的义务教育。湖南惨案中的所谓“校车”,其实是由农用三轮车改装、由家长凑份子租来接送路途不便的孩子们。不这样,许多偏远地区的孩子根本就无学可上。

庆典活动让厦门教育界深深的爱国情怀再次油然而生。厦门软件职业技术学院院长徐春航听了胡总书记的重要讲话、观看阅兵式和群众游行后,心潮澎湃。他说,我们为祖国的繁荣发展感到自豪,从中再次感受到了知识的力量。我们将把总书记的重要讲话精神传达给每个学生,把庆典盛况告诉给每个学生,让他们好好学习,积极投身到火热的社会主义事业当中。

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本次比赛特别邀请了15位在泰国华语教育界的专家作为评审委员,包括中华语文中心主任林素华、朱拉大学前中文系主任陈兰英、华侨崇圣大学中文系谭国安、爱博大学中文系王晓芬等。

3日上午9时,穿着校服的小军(化名)来到光谷一家理发店,让理发师李先生给他理发,而且要求只能剪掉一点点。李先生按照小军的要求给他剪完头发,但过了一刻钟,小军的母亲来到理发店,责怪他给儿子剪掉的头发太少,认为理发师收钱不理发,是“不作为”的行为。

记者问,在学校办证书需要这么多钱,那么交钱后如何保证能拿到证书?“曹老师”称,一开始只要交一半钱,交钱后学校和学生签订协议,保证学生能够拿到真实的本科证书。一年之内,学校将证书办好交给学生,学生拿到证书后,补齐全款。如果证书不能在教育部网站上查到也全额退款。

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高校安全管理工作重在“源头”防范,只有“关口”前移,预防在先,教育在前,才能有效减少各类安全事故的发生。多年来,我校十分重视大学生安全教育的“两个课堂”作用,优化课内、强化课外,不断丰富大学生安全教育形式。一是充分发挥课堂教育的主渠道作用。学校制定了专门的教学计划,聘请了一批专兼职师资,编写出版了《大学生安全知识读本》等专业教材,广泛开展法律法规、人身安全、心理健康等方面教育,形成了有效的安全教育体系。二是积极发挥第二课堂的教育拓展功能。组织开展突发事故逃生演练、“安全在我心中”大学生演讲比赛、“消防安全宣传教育周”等活动,组织观看《火警的启示》、《交通安全,人人有责》等安全宣传教育片,并努力使安全教育活动制度化、经常化、届次化。

当然,解决城乡师资力量不均衡问题,仅靠特岗计划还远远不够。2005年起,湖北省开始“农村教师素质提高工程”,由政府买单免费集中培训农村中小学教师。计划五年内培训教师和校长10万人。目前第一批2万人的培训任务已经完成,2010年起,湖北又将启动第二批2万教师大培训。

9月21日,西南财经大学党委副书记杨继瑞告诉中国青年报记者,公共自行车租赁服务正是学校想做的一项工作,这个创业项目与学校的工作规划是一致的。“项目有两点值得肯定,一是提倡低碳、节约的理念,降低了同学们的出行成本,二是有利于校园自行车规范、有序、安全地管理。”

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在理论上,每个人都知道应该主动捡起地上的废纸,但有多少人能主动做到呢?与福特一同应聘的几个人不是也没有做到吗?德育就是要想办法让学生“做到”,而不是仅满足让学生“知道”。竞赛活动也应该测试学生能否“做到”,而不仅仅是能否“知道”。(胡安锋)

总之,读书人皆可为。不必过于神话,完全是件平常的事情。既是平常事需有平常心,唯一要紧的是读书时要提起那一点灵性。而灵性对任何人而言都不缺乏,只是需要自己去开掘发现而已。切记莫傻读,那会越读越傻,还不如不读。

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某些初中之所以在无奈中选择用“假证明”来糊弄上级,主要原因是教育资源的不均衡,导致学生择校现象很严重。有的学生去了民办学校,有的学生去了资源较优的临近公办学校。某些家长为了排除障碍,还会悄悄给孩子改名换姓。初中学校想凭小升初的花名册去“点名”,着实困难重重。某些县一级的教育行政主管部门,不分青红皂白地将学生流失的板子全打在各初中校长的身上,与严格的办学绩效考核挂钩。在此背景下,某些初中校长只好以假乱真,违心地托关系搞一些“假证明”蒙混过关。据笔者了解,有的生源流失较严重的乡镇初中,五六十份证明中有近半数是假的!

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